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    虽然隔了一天才去上学,但是班主任袁老师的心情依然很热切。

    龙团二中学校位置偏,就读学生少,端方的成绩和学习天赋一下子就变得显眼起来。只可惜他们这边从来就没有送过学生去参加竞赛。而且现在下半学期已经过去了一半,该进行的竞赛也都差不多早就举办完了。

    袁老师想得比较远,在发现端方的记忆力方面也很不错之后,她就觉得这小孩要是能努力一把的话,将来也许能够考一个很好的高中,而不是像别的小孩一样读完初中就出去打工。

    他们这个镇上的小孩大多都只会读完初中就不读了,因为九年义务教育正好管到初中毕业。有些学生是家里条件不好没钱继续读,而有的是觉得读个镇上的高中也读不出什么名堂来,还要浪费三年时间,倒不如和别人一样出去打工挣钱。

    袁老师知道端方的家庭情况,父母在外打工出了意外,爷爷也受不了打击跟着走了,留下端方和他妹妹两个小孩,艰难地活着。

    虽然村里的人会帮忙搭把手照看一下,而且还有端方父母出事后的赔偿金,但是对于两个当时还不到十岁的小孩来说,还是太难了。

    学校知道后也曾帮过一下力所能及的忙,但是像端方这样的孩子太多了,他们都很惨,一直过着艰难的生活,这种大环境下,学校能做到的事情并不多。

    可是现在端方让袁老师看到了一个希望,他这么聪明,这么有天赋,要是能够读一个好一点的高中,将来就能拥有一个好的未来。

    而不是像许多同乡的孩子们一样,还未成年,小小的身体就已背起行囊外出打工,此次远离了校园,和他的父母辈一样,整日忙碌,再也没有精力去回想自己的梦想。

    可是袁老师认为心里有个声音告诉她:端方不一样。

    他这么聪明,要是在初三的时候能够去参加一些竞赛,到时候说不定就能被那些大城市里的高中看上,她知道有些学校每年都会给成绩优异家庭贫困的学生资助,那样一来,也许端方就能有一个不一样的未来。

    “你一定要好好学习知道吗?”她语重心长地对端方说,“不论是数学还是英语,你都要好好学,不要偏科。”

    端方有点懵,不知道为什么总是一脸带笑的袁老师突然间变得这么严肃了。

    难道是因为自己成绩让她太不满意了吗?

    果然,不管是英语还是政治、语文还是历史,他这两天还是抽空找个时间赶紧恶补一下吧,不能拖了班级的后腿。

    班主任都找他谈话了,他必须得拿出点成绩出来。

    一回去,他就不停地拿眼神瞄程逸,动作明显的连后面的汪明和甘波两人都看出来了。

    “方狗蛋你老看他干嘛?”汪明笑他,“我还以为你是个好学生呢,没想到你长的这么老实,上课居然也打小差。”

    “你别老挤兑他。”甘波现在是觉得端方哪里都好,从前听到汪明这样开玩笑的时候,只会跟着逗一句,现在则不会了。

    一听他这么说话,汪明就不开心了,明明甘波之前还跟他哥俩好来着,怎么突然间就叛变了真是?

    “他是你弟呀,我还说不得了。”汪明撇撇嘴,还非要问清楚了,“方狗蛋你一个劲盯着程哥干嘛呀?”

    他嗓门不小,一下就把讲台上的任课老师给吸引了,老师一个眼神丢过来,警告地看了他一眼,然后将端方给点名了。

    “端方,你起来给大家背诵一遍这篇课文的第三段。”老师推了下眼镜,看着下面的学生,一脸严肃的地神情。

    汪明被吓了一跳,虽然没把他点起来,但是端方显然是被他那一嗓子给连累了。

    甘波气得瞪了他一眼,小声道:“你看看你,真是的。”

    端方本来就在发小差,肯定没有认真听讲,也不知道他之前背过这篇课文没有,突然间被点起来背课文很可能够呛。

    汪明眨巴着眼,他哪知道那个老师耳朵那么尖,也不知道端方这种好孩子一会儿抗不扛得住,别背不出来觉得丢脸,气得哭出来。

    就连语文老师也觉得他有可能背不出来,毕竟这篇课文是昨天要求大家回去背诵的,这不是那种简短的诗词,而是一片现代记叙文,这样的长度,一般都会给学生们两天的时间来背诵。

    端方昨天请了病假,今天才来上课,怎么想都不太可能背下来。

    可是出乎大家意料的事,端方站起来后,偏偏就将这篇课文的第三段完完整整地背诵出来了。没有漏掉一个字,背诵的非常流畅,就像是在拿着书本朗诵一样。

    汪明拿着课本比对了一下,端方背的全是对的。

    “好!”他忍不住鼓掌,“太厉害了你,这记性简直了。”

    汪明囔囔的全班都听到了,他一鼓掌,班上的小孩也跟着鼓起掌来,搞的语文老师都气笑了。

    “行了,你坐下吧。”他对端方说,“你有这个优势,就应该在语文上面多花些功夫,也不能只顾着数学嘛。”小小教育了一下后,他就又开始给大家讲起课来。

    端方不好意思地坐下来,没一会儿又悄悄往程逸那边看,但是这回他跟汪明学了一招,举着课本挡到了自己面前。

    甘波和汪明看不到的是,程逸虽然一副端端正正认真上课的样子,但是他的左手分明拿着一个小木块,右手则是拿着一把很窄很窄的小刀在刻着。

    端方不知道他是在做什么,但是他猜这应该和程逸早上说的话有关。

    早上去学校之前端方又想带米饼子去学校吃,他想节约一点,但是却被程逸阻止了。

    “我教你赚钱,你以后早上不准吃这个。”

    这是程逸的原话,他说的非常笃定,所以端方就信了,带上了一笔小钱,四人早上都吃上了白馒头。

    可是奢侈了一把之后,程逸却没有说要怎么赚钱。

    端方看到他从包里拿出了一堆圆型的木块,一个接一个地在上面刻着字。

    也不知道他从哪儿找的,那些木块一个个全部被打磨成了扁扁的圆型,虽然外形并不是十分圆滑,但是程逸刻字的手艺不错,一个个汉字被刻在了木块正中间,古朴又大气。

    端方上课时候一直偷瞄的就是这件事,他不知道这些木块有什么用,但却觉得刻木块的程逸看起来神秘极了。

    等到下了课,程逸终于刻完了所有的木块,停下休息时,端方实在是忍不住了。

    他问:“程哥,你刻这么多木块是要做什么?”

    “你不认识这个?”程逸将手抬了起来,将一个刻有“士”字的木块扔到他面前。

    端方摇了摇头,他是真的不认识,“是玩具吗?”看起来有点儿像手工玩具,只是这个造型看上去并不是很好玩的样子。

    汪明看到了,长手一伸就将那木块勾到手心来。

    只见棕色的原木块圆滑趁手,正中刻着一个非常别致的汉字,无论是木块的色调还是潇洒的字体,看上去都有种古朴的感觉。

    “哟!这是象棋呀!就是这棋子看上去有点小。”

    他玩过象棋,用过的棋子棋盘也有很多,手心的这颗棋子虽然风格别致,但是还是有点儿粗糙。

    “原来程哥你是在刻象棋。”端方懂了,他以前没玩过,但是听过象棋是什么。

    “什么?这是程逸刻的?”汪明呆住了。

    “不可能吧……”这里又没有雕刻机,难道这些都是程逸凭着双手给刻出来的?

    甘波也拿了一个“象”到手里,虽然摸起来边缘处还有些刮手,但是整体效果来看,这些棋子还真的是不错了。

    一共32个棋子,每一个上面的字都非常清晰精致,真是看不出来程逸还有这个手艺。

    甘波猜着:“程哥这是要卖象棋?”

    程逸点了下头,继续揉着手腕。这些木块都是昨天他在山上找的木头自己加工的,虽然一分钱没花,但是着实把他的手给累着了。

    他指了指汪明和甘波道:“你们俩用红色和黑色的笔将分别将16个棋子上面的字全部上颜色。”

    又点了点端方,“你过来,给我说说你们全校学生谁最有钱。”